Prodi PGMI
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA TEMA KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT DENGAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DI MI ISLAMIYAH REBAN KELAS 4 TAHUN AJARAN 2022/2023
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Menerapkan metode tanya jawab untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa MI Islamyah Reban. (2) Menemukan bahwa pembelajaran ilmiah tentang penampakan bumi dan benda langit meningkat setelah menggunakan metode tanya jawab. (3) Mencari perbedaan sebelum dan setelah menggunakan metode tanya jawab dalam pembelajaran ilmu pengetahuan tentang bumi dan benda langit di kelas IV MI Islamayah Reban.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian desain pra-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif yang dilakukan di MI Islamyah Reban. Pada jenis penelitian pra-eksperimental, desain penelitian menggunakan one-group pre-testpost-test design, yaitu dilakukan pada satu kelompok tanpa kelompok perbandingan. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel independen dan variabel dependen. Variabel independen adalah penerapan metode tanya jawab, dan variabel terkait adalah peningkatan pembelajaran ilmu pengetahuan pada tema bumi dan benda langit menggunakan metode tanya jawab untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas IV MI Islamiah Reban. Metode pengumpulan data dilaksanakan dengan metode tes. Teknik analisis data menggunakan pengujian hipotesis.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Ada peningkatan kemampuan siswa kelas 4 MI Islamiyah Reban pada pembelajaran ipa setelah diterapkanya metode metode tanya jawab dengan hasil uji gain 0,624 dengan kategori sedang. (2) Ada perbedaan hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah menggunakan metode tanya jawab dalam pembelajaran IPA materi kenampakan bumi dan benda langit. Hal tersebut dibuktikan dengan perhitungan analisis data menggunakan uji T-test, maka diperoleh t hitung sebesar 7,571 lebih besar dari t tabel yang mana sebesar 2,042, Karena t hitung > t tabel maka H a diterima bahwa dengan adanya metode tanya jawab terdapat perbedaan kemampuan siswa kelas 4 MI Islamiyah Reban.
Kata kunci: pembelajaran IPA, metode tanya jawab, kemampuan kognitif.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Wachnurrudin - Personal Name
|
| Student ID |
2019030065
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86232
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
PGMI
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |